![NPPSbanner4.png](https://static.wixstatic.com/media/b074b2_27922c7942224ec5b39bc8cdb30380c2~mv2.png/v1/crop/x_39,y_0,w_1577,h_248/fill/w_979,h_154,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/NPPSbanner4.png)
Northwood Park Primary School
Proud to be part of the SHINE Academies Family
“Where words fail, Music speaks.”
- Hans Christian Andersen
Sztuka
W szkole podstawowej Northwood Park wierzymy, że wysokiej jakości lekcje sztuki i projektowania będą angażować, inspirować i zachęcać uczniów do innowacyjnego myślenia, wyrażania siebie i rozwijania twórczego zrozumienia. Nasz program nauczania sztuki i projektowania zapewnia dzieciom możliwości rozwijania swoich umiejętności przy użyciu różnych mediów i materiałów. W każdym półroczu dzieci wezmą udział w projektach artystycznych, które pomagają budować podstawowe umiejętności w zakresie rysunku, malarstwa i rzeźby, jednocześnie rozwijając techniki sztuki i projektowania.
Dzieci na etapie początkowym Early Years Foundation bezpiecznie używają i odkrywają różnorodne materiały, narzędzia i techniki, eksperymentując z kolorem, wzornictwem, fakturą, formą i funkcją. Następnie dzieci rozwijają te umiejętności w Kluczowym Etapie Pierwszym, używając rysunku, malarstwa i rzeźby, aby rozwijać i dzielić się własnymi pomysłami, doświadczeniami i wyobraźnią. W pierwszym etapie dzieci zaczynają używać szkicowników, aby uwieczniać swoje artystyczne podróże. Korzystanie ze szkicowników pomaga dzieciom rozwijać umiejętności krytycznego myślenia, rejestrować postępy w sztuce i doskonalić opanowanie technik.
W kluczowym etapie 2 dzieci nadal używają szkicowników do rejestrowania swoich prac artystycznych i rozwijają swoją podróż do nauki sztuki. Będą nadal używać rysunku, malarstwa i rzeźby z różnymi materiałami, opierając się na umiejętnościach nabytych w Early Years Foundation Stage i Key Stage One. Pomaga to dzieciom doskonalić swoje opanowanie technik plastycznych i projektowych.
Dzieci zarówno w Key Stage One, jak i Key Stage 2 poznają wspaniałych artystów, architektów, rzemieślników i projektantów. Następnie dzieci wykorzystują techniki tych znaczących osób w swojej własnej pracy artystycznej. Łączenie zarówno własnych pomysłów, jak i pomysłów innych pomaga dzieciom rozwijać własną autonomię w ramach Sztuki; dając dzieciom możliwość stania się kreatywnymi jednostkami.
„Sztuka to miejsce, w którym dzieci uczą się ufać swoim pomysłom, samemu sobie i odkrywać, co jest możliwe. - MaryAnn F. Kohl”
„Sztuka odgrywa rolę w edukacji, pomagając dzieciom stać się podobnymi do siebie, a nie bardziej podobnymi do wszystkich innych”. -Sydney Gurewitz Clemens
![](https://static.wixstatic.com/media/cfc0e9_611ed75558b14f5a98b7335246d3fc2a~mv2_d_3418_2278_s_2.jpg/v1/fill/w_98,h_65,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/cfc0e9_611ed75558b14f5a98b7335246d3fc2a~mv2_d_3418_2278_s_2.jpg)
Intent
Learn more about our vision for Music and the impact it will have on our children.
![IMG_2856.jpg](https://static.wixstatic.com/media/cfc0e9_f68ea394cbaf45b3903cc9348a5e6dce~mv2_d_4290_2860_s_4_2.jpg/v1/fill/w_86,h_57,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/IMG_2856.jpg)
Overview
Learn more about what topics we teach the children and the order in which we do them.
![Drama (2).jpg](https://static.wixstatic.com/media/1465b6_8ce696d65ccd4aac893a492f66ea22d3~mv2.jpg/v1/crop/x_881,y_54,w_1357,h_902/fill/w_98,h_65,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/Drama%20(2).jpg)
Medium Term Plans
Learn more about the specifics of what we teach in Music and the skills children will learn from them.
![AKG_2074.JPG](https://static.wixstatic.com/media/b074b2_defa8008d8844774b841ed9899a8b850~mv2.jpg/v1/fill/w_57,h_38,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/AKG_2074_JPG.jpg)