Northwood Park Primary School
Proud to be part of the SHINE Academies Family
Collaborative - Courageous - Compassionate
“Without mathematics, there’s nothing you can do. Everything around you is mathematics. Everything around you is number."
- Shakuntala Devi - Indian Writer and Mental Calculator
ਕਲਾ
ਇੱਥੇ ਨੌਰਥਵੁੱਡ ਪਾਰਕ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਉੱਚ-ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਾਲੇ ਕਲਾ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪਾਠ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੋਚਣ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਵੈ-ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ਾਮਲ, ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਅਤੇ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇਣਗੇ। ਸਾਡਾ ਕਲਾ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਮੀਡੀਆ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਇੱਕ ਰੇਂਜ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਆਪਣੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਹਰ ਅੱਧੀ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਕਲਾ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਗੇ ਜੋ ਕਲਾ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਡਰਾਇੰਗ, ਪੇਂਟਿੰਗ ਅਤੇ ਮੂਰਤੀ ਕਲਾ ਦੇ ਮੁੱਖ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਅਰਲੀ ਈਅਰਜ਼ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਰੰਗ, ਡਿਜ਼ਾਈਨ, ਟੈਕਸਟ, ਫਾਰਮ ਅਤੇ ਫੰਕਸ਼ਨ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸਮੱਗਰੀਆਂ, ਔਜ਼ਾਰਾਂ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਖੋਜ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਬੱਚੇ ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ, ਅਨੁਭਵਾਂ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਲਈ ਡਰਾਇੰਗ, ਪੇਂਟਿੰਗ ਅਤੇ ਮੂਰਤੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਮੁੱਖ ਪੜਾਅ ਇੱਕ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਮੁੱਖ ਪੜਾਅ ਇੱਕ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਆਪਣੀਆਂ ਕਲਾ ਯਾਤਰਾਵਾਂ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਕੈਚਬੁੱਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਸਕੈਚਬੁੱਕਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ, ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਕਲਾ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਮੁੱਖ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਦੋ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਕਲਾ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕਲਾ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਆਪਣੀ ਯਾਤਰਾ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਸਕੈਚ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਅਰਲੀ ਈਅਰਜ਼ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਪੜਾਅ ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਪੜਾਅ ਇੱਕ ਵਿੱਚ ਹਾਸਲ ਕੀਤੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਕਈ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਡਰਾਇੰਗ, ਪੇਂਟਿੰਗ ਅਤੇ ਮੂਰਤੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਗੇ। ਇਹ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਤਕਨੀਕਾਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਮੁਹਾਰਤ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਮੁੱਖ ਪੜਾਅ ਇੱਕ ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਪੜਾਅ ਦੋ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਮਹਾਨ ਕਲਾਕਾਰਾਂ, ਆਰਕੀਟੈਕਟਾਂ, ਸ਼ਿਲਪਕਾਰੀ ਨਿਰਮਾਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨਰਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣਗੇ। ਬੱਚੇ ਫਿਰ ਇਹਨਾਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕਲਾ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਵਰਤਦੇ ਹਨ। ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾ ਦੇ ਅੰਦਰ ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ; ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਰਚਨਾਤਮਕ ਵਿਅਕਤੀ ਬਣਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦੇਣਾ।
'ਕਲਾ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ, ਆਪਣੇ ਆਪ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਜੋ ਸੰਭਵ ਹੈ ਉਸ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਸਥਾਨ ਹੈ। - ਮੈਰੀਐਨ ਐਫ. ਕੋਹਲ'
"ਕਲਾ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਹਰ ਕਿਸੇ ਵਰਗੇ ਬਣਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਆਪਣੇ ਵਰਗੇ ਬਣਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਹੈ।" -ਸਿਡਨੀ ਗੁਰੇਵਿਟਜ਼ ਕਲੇਮੇਂਸ