top of page

“Without mathematics, there’s nothing you can do. Everything around you is mathematics. Everything around you is number."

-  Shakuntala Devi - Indian Writer and Mental Calculator

1
10
5
6
7
8
9
AB patterns - playdough
IMG_2667
Sorting
Number (2)
Matching numeral and quantity
IMG_2675
repeating patterns 4
repeating patterns

കല

ഇവിടെ നോർത്ത്‌വുഡ് പാർക്ക് പ്രൈമറി സ്‌കൂളിൽ ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള ആർട്ട് ആൻഡ് ഡിസൈൻ പാഠങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ നൂതനമായി ചിന്തിക്കാനും അവരുടെ സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കാനും അവരുടെ ക്രിയാത്മക ധാരണ വികസിപ്പിക്കാനും ഇടപഴകുകയും പ്രചോദിപ്പിക്കുകയും വെല്ലുവിളിക്കുകയും ചെയ്യുമെന്ന് ഞങ്ങൾ വിശ്വസിക്കുന്നു. ഞങ്ങളുടെ ആർട്ട് ആൻഡ് ഡിസൈൻ പാഠ്യപദ്ധതി, മാധ്യമങ്ങളും മെറ്റീരിയലുകളും ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാനുള്ള അവസരങ്ങൾ നൽകുന്നു. ഓരോ അർദ്ധ കാലയളവിലും കുട്ടികൾ ആർട്ട് ആന്റ് ഡിസൈൻ ടെക്നിക്കുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനൊപ്പം ഡ്രോയിംഗ്, പെയിന്റിംഗ്, ശിൽപം എന്നിവയുടെ പ്രധാന കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ആർട്ട് പ്രോജക്ടുകളിൽ പങ്കെടുക്കും.

എർലി ഇയേഴ്‌സ് ഫൗണ്ടേഷൻ സ്റ്റേജിലെ കുട്ടികൾ സുരക്ഷിതമായി വൈവിധ്യമാർന്ന മെറ്റീരിയലുകളും ടൂളുകളും ടെക്‌നിക്കുകളും ഉപയോഗിക്കുകയും പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികൾ അവരുടെ സ്വന്തം ആശയങ്ങളും അനുഭവങ്ങളും ഭാവനയും വികസിപ്പിക്കാനും പങ്കിടാനും ഡ്രോയിംഗ്, പെയിന്റിംഗ്, ശിൽപം എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് പ്രധാന ഘട്ടത്തിൽ ഈ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു. പ്രധാന ഘട്ടം ഒന്നിൽ, കുട്ടികൾ അവരുടെ കലാ യാത്രകൾ പകർത്താൻ സ്കെച്ച്ബുക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. സ്കെച്ച്ബുക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് കുട്ടികളെ അവരുടെ വിമർശനാത്മക ചിന്താശേഷി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും അവരുടെ കലാ പുരോഗതി പിടിച്ചെടുക്കുന്നതിനും സാങ്കേതിക വിദ്യകളുടെ വൈദഗ്ധ്യം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും സഹായിക്കുന്നു.

പ്രധാന ഘട്ടത്തിൽ, രണ്ട് കുട്ടികൾ അവരുടെ ആർട്ട് വർക്ക് റെക്കോർഡുചെയ്യാനും അവരുടെ കലാ പഠന യാത്രയെ ശക്തിപ്പെടുത്താനും സ്കെച്ച് ബുക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് തുടരുന്നു. എർലി ഇയേഴ്‌സ് ഫൗണ്ടേഷൻ സ്റ്റേജിലും പ്രധാന ഘട്ടം ഒന്നിലും നേടിയ വൈദഗ്ധ്യം ഉപയോഗിച്ച് അവർ ഡ്രോയിംഗ്, പെയിന്റിംഗ്, ശിൽപം എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുന്നത് തുടരും. കലയിലും ഡിസൈൻ ടെക്നിക്കുകളിലും അവരുടെ വൈദഗ്ധ്യം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ ഇത് കുട്ടികളെ സഹായിക്കുന്നു.

പ്രധാന ഘട്ടം ഒന്നിലെയും പ്രധാന ഘട്ടം രണ്ടിലെയും കുട്ടികൾ മികച്ച കലാകാരന്മാർ, ആർക്കിടെക്റ്റുകൾ, കരകൗശല നിർമ്മാതാക്കൾ, ഡിസൈനർമാർ എന്നിവരെക്കുറിച്ച് പഠിക്കും. കുട്ടികൾ അവരുടെ സ്വന്തം കലാസൃഷ്ടികളിൽ ഈ പ്രധാന വ്യക്തികളിൽ നിന്നുള്ള സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. സ്വന്തം ആശയങ്ങളും മറ്റുള്ളവരുടെ ആശയങ്ങളും സംയോജിപ്പിക്കുന്നത് കലയിൽ സ്വന്തം സ്വയംഭരണം വികസിപ്പിക്കാൻ കുട്ടികളെ സഹായിക്കുന്നു; കുട്ടികൾക്ക് സർഗ്ഗാത്മക വ്യക്തികളാകാനുള്ള അവസരം നൽകുന്നു.

 

'കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ ആശയങ്ങളെ സ്വയം വിശ്വസിക്കാനും സാധ്യമായ കാര്യങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാനും പഠിക്കാനുള്ള ഇടമാണ് കല. - മേരിആൻ എഫ്. കോൾ'

"എല്ലാവരേയും പോലെയാകുന്നതിനുപകരം കുട്ടികളെ തങ്ങളെപ്പോലെയാകാൻ സഹായിക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ കലയുടെ പങ്ക് ഉണ്ട്." -സിഡ്നി ഗുരെവിറ്റ്സ് ക്ലെമെൻസ്

Intent
Learn more about our vision for Maths and the impact it will have on our children. 

Overview
Learn more about what topics we teach the children and the order in which we do them.

Medium Term Plans
Learn more about the specifics of what we teach in Maths and the skills children will learn from them. 

Curriculum Maps
Learn more about what topics we cover with the children.

AKG_2074.JPG
bottom of page