നമ്മുടെ കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളുടെ ഒരു അവലോകനം

 

നോർത്ത്‌വുഡ് പാർക്ക് പ്രൈമറി സ്കൂളിൽ, കുട്ടികൾക്ക് പഠിക്കാനും വിജയിക്കാനും കഴിയുന്ന സുരക്ഷിതവും പിന്തുണയുള്ളതുമായ അന്തരീക്ഷം പ്രദാനം ചെയ്യാൻ ഞങ്ങൾ ലക്ഷ്യമിടുന്നു.

പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ എല്ലാ മേഖലകളിലുമുള്ള ഞങ്ങളുടെ എല്ലാ കുട്ടികളേയും കുറിച്ച് എല്ലാ ജീവനക്കാർക്കും ഉയർന്ന പ്രതീക്ഷകളുണ്ട്. നോർത്ത്‌വുഡ് പാർക്കിൽ പഠിക്കുന്നത് പ്രതിഫലദായകമാണ്

കുട്ടികളുടെ ആത്മവിശ്വാസം, ആത്മാഭിമാനം, പ്രതിരോധശേഷി എന്നിവ വികസിപ്പിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്ന ആസ്വാദ്യകരമായ അനുഭവവും.

 

സ്റ്റാഫ്, കുട്ടികൾ, രക്ഷിതാക്കൾ, ഗവർണർമാർ എന്നിവർ തമ്മിലുള്ള നല്ല പങ്കാളിത്തം നോർത്ത്വുഡ് പാർക്ക് പ്രൈമറി സ്കൂളിലെ അദ്ധ്യാപനം ഞങ്ങളുടെ പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെ പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ എല്ലാ മേഖലകളിലും സ്ഥിരതയുള്ളതാണെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നു.  എല്ലാ കുട്ടികളും പുരോഗതി കൈവരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ലക്ഷ്യമിടുന്നുനിറവേറ്റുകഅവരുടെ സാധ്യത.​

 

പുതിയ ദേശീയ പാഠ്യപദ്ധതി

 

സെപ്റ്റംബർ 2015 മുതൽ, നോർത്ത്വുഡ് പാർക്കിലെ എല്ലാ വർഷ ഗ്രൂപ്പുകളും പുതിയ ദേശീയ പാഠ്യപദ്ധതി പിന്തുടരുന്നു. ഇതിന്റെ വിശദാംശങ്ങൾ the  എന്നതിൽ കാണാംനേരിട്ടുള്ള സർക്കാർ വെബ്സൈറ്റ്

 

നോർത്ത്‌വുഡ് പാർക്ക് പ്രൈമറി സ്‌കൂളിൽ, ഞങ്ങളുടെ പാഠ്യപദ്ധതിയിലും കുട്ടികളുമായുള്ള ദൈനംദിന ഇടപെടലുകളിലൂടെയും ജനാധിപത്യത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ബ്രിട്ടീഷ് മൂല്യങ്ങൾ, നിയമവാഴ്ച, വ്യക്തിസ്വാതന്ത്ര്യം, പരസ്പര ബഹുമാനം, വ്യത്യസ്ത വിശ്വാസങ്ങളിലും വിശ്വാസങ്ങളിലും ഉള്ളവരോടുള്ള സഹിഷ്ണുത എന്നിവ ഞങ്ങൾ സജീവമായി പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. സഹാനുഭൂതി, ബഹുമാനം, സഹിഷ്ണുത എന്നിവയുടെ പരമ്പരാഗത മൂല്യങ്ങൾ ഉയർത്തിപ്പിടിക്കുന്ന ദൈനംദിന അസംബ്ലികൾ ഞങ്ങളുടെ സ്കൂൾ ഏറ്റെടുക്കുന്നു. formal PSHE, RE എന്നീ പാഠങ്ങളിൽ ഇവയും പഠിപ്പിക്കുന്നു.

 

ലെവലുകൾ ഇല്ലാതെ വിലയിരുത്തൽ

കഴിഞ്ഞ അധ്യയന വർഷം, വിദ്യാർത്ഥികളെ വിലയിരുത്തുന്ന രീതിയിൽ മാറ്റങ്ങൾ വരുത്താൻ സ്കൂളുകൾ ആവശ്യപ്പെട്ടിരുന്നു (മുമ്പ്, വിദ്യാർത്ഥികളെ ലെവലുകൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് വിലയിരുത്തിയിരുന്നത്).

 

നോർത്ത്‌വുഡ് പാർക്കിൽ, ലെവലുകൾക്ക് പകരം ബാൻഡിംഗ് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു സമീപനം സ്വീകരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ തീരുമാനിച്ചു. പുതിയ ദേശീയ പാഠ്യപദ്ധതി ലക്ഷ്യങ്ങൾക്കെതിരെ വിദ്യാർത്ഥികളെ വിലയിരുത്തുകയും വർഷം ഗ്രൂപ്പ് പ്രതീക്ഷകൾക്ക് വിരുദ്ധമായി അവർ ആരംഭിക്കുന്നുണ്ടോ, വികസിപ്പിക്കുന്നുണ്ടോ അല്ലെങ്കിൽ സുരക്ഷിതമാണോ എന്ന് വർഷം മുഴുവനും ചില ഘട്ടങ്ങളിൽ തീരുമാനമെടുക്കും.

 

രക്ഷാകർതൃ സായാഹ്നങ്ങളിലും രേഖാമൂലമുള്ള റിപ്പോർട്ടുകളിലും വർഷം മുഴുവനും അനൗപചാരിക മീറ്റിംഗുകളിലും ഞങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേട്ടവും പുരോഗതിയും റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നത് തുടരും, എന്നാൽ മുകളിൽ വിശദീകരിച്ചത് പോലെ വിലയിരുത്തുന്നതിനും റിപ്പോർട്ടുചെയ്യുന്നതിനും ഉപയോഗിക്കുന്ന പദങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമായിരിക്കും._cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_

 

2014 സെപ്റ്റംബർ മുതൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ വിലയിരുത്തുന്ന രീതിയിലും മാറ്റങ്ങൾ വരുത്തിയിട്ടുണ്ട്.

 

ലെവലുകൾ ഉപയോഗിക്കാതെ എല്ലാ വർഷ ഗ്രൂപ്പുകളും വിലയിരുത്തപ്പെടും. നോർത്ത്‌വുഡ് പാർക്കിൽ, ലെവലുകൾക്ക് പകരം ബാൻഡിംഗ് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു സമീപനം സ്വീകരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ തീരുമാനിച്ചു. പുതിയ ദേശീയ പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾക്കെതിരെ വിദ്യാർത്ഥികളെ വിലയിരുത്തുകയും വർഷം ഗ്രൂപ്പ് പ്രതീക്ഷകൾക്കനുസൃതമായി അവർ ഉയർന്നുവരുന്നുണ്ടോ, വികസിക്കുന്നുണ്ടോ അല്ലെങ്കിൽ സുരക്ഷിതരാണോ എന്ന കാര്യത്തിൽ വർഷം മുഴുവനും ചില ഘട്ടങ്ങളിൽ തീരുമാനമെടുക്കും.

 

സ്കൂൾരക്ഷാകർതൃ സായാഹ്നങ്ങളിലും രേഖാമൂലമുള്ള റിപ്പോർട്ടുകളിലും വർഷം മുഴുവനുമുള്ള അനൗപചാരിക മീറ്റിംഗുകളിലും സാധാരണ മാർഗങ്ങളിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേട്ടവും പുരോഗതിയും ഇപ്പോഴും റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യും, എന്നാൽ ഈ വർഷത്തെ ഗ്രൂപ്പുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഉപയോഗിക്കുന്ന പദങ്ങൾ മുകളിൽ വിശദീകരിച്ചതുപോലെ മാറും.